Introducción
La comunicación pedagógica es un elemento básico del proceso de enseñanza y aprendizaje para los profesores por la significación de ésta para el efectivo desarrollo del acto educativo.
El proceso de enseñanza y aprendizaje es por excelencia un acto de comunicación, donde profesores y alumnos interactúan con la finalidad de cumplir con los objetivos educacionales propuestos. La relación entre enseñanza y comunicación es doble, ya que por una parte la enseñanza es un proceso comunicativo, mientras que por otra, uno de los propósitos de la práctica docente es desarrollar en el alumno las capacidades comunicativas.
Objetivos:
Al término del taller, el participante:
Definirá un modelo didáctico que lo oriente para el diseño de un proceso de enseñanza-aprendizaje, tomando en cuenta el contexto educativo institucional, las necesidades de aprendizaje de los estudiantes, los propósitos del curso o experiencia educativa y los recursos de información y comunicación en la WEB.
